中国真正的希望，或许在80后一代

       作者：冷成金

      我爱批评学生，批评年轻人，但我不是“九斤老太”。因为我有这样一个简单的逻辑：都爱说世风日下，人心不古，一代不如一代，但好像社会总是在向前发展，历史也好像没有一段不如一段！

　　“道德”的评价是不能代替历史的评价的！

　　当然，80后也不是没有问题。我参加过几个大学的人文社科类的自主招生的面试，让我沮丧的是，考题基本都是人文类的，但却没有一个考生选报人文专业。我很理解，学生是要为“稻梁谋”的，有什么理由要求他们为人文献身呢？

　　面试其实也比较随便，老师尽量不给学生制造压力。有时老师喜欢以“拉家常”的方式问，你将来喜欢作什么？如果被录取，你将怎么做？有的学生就直言不讳，说将来要从事管理工作，入学后一定努力表现，锻炼自己，处理好学习和学生工作的关系，争取“双赢”。

　　这样的回答不在少数，我绝不怀疑他们的品德，我怀疑的是我们的教育。“仕”与“隐”本来是中国人心理结构中不可或缺的两极，我们的教育，只塞给了学生“仕”之一极。如果只有这一极，不仅人生缺乏韧性，更重要的是找不到人生的“后院”。这样的人走入官场，不仅急躁，还往往无所不用其极。即便侥幸成功了，至多也不过是政客！

　　也还是有精彩的对话出现。有一次，一个学生抽到的题目是：“五四”时期、“文革”时期、改革开放时期，如果任你选一个时期，你愿意生活在哪一个时期，为什么？

　　答：愿意生活在“五四”时期。

　　问：为什么？

　　答：“五四”时期是一个思想较为自由的时期。

　　问：思想较为自由有什么好处？

　　答：社会可以进步，大师因此产生。

　　问：古希腊就因为“自由”而灭亡的，自由真的很好吗？

　　答：那是因为过于自由而导致了人的自私和散乱，而在人类历史上的多数时期是缺少自由的。

　　问：很多人宁愿生活在没有大师的时代，为什么？

　　答：那是因为他们把大师和专制混淆了。其实大师产生的时代是都较为自由的时代。

　　问：我们现在也比较自由，你认为能产生大师吗？

　　答：不能！

　　问：为什么？

　　答：自由和喧嚣是两个概念，现在是喧嚣。

　　问：喧嚣也能沉静下来，照样可以产生大师。

　　答：仍然不能。

　　问：为什么？

　　答：我们的许多知识都是错误的，尤其是思维方式。思维方式，就像电脑的软件，如果软件有问题，无论输入什么资料，处理的结果都是错的。

　　问：你认为更新软件还来得及

　　答：你们这一代已经来不及了，我们这一代要看情况，但时间也很紧迫。

　　当然，我给打了满分。

　　80后一代人如今逐渐走上社会舞台，成为一个专有概念。他们曾经面对这样那样的诟病，自我、自私、狭隘、冷漠、势利乃至无耻等等。但实践证明，这肯定不是80后一代人的精神主流。那么，什么才是他们的精神主流呢？热爱祖国、热爱民族、利他奉献、沉着理性、真诚直率、勇敢执着！

       这些，在关于北京奥运的种种事件中，在汶川地震后的抗震救灾中，展现得极为分明，你能否认吗？

       独生子女的娇生惯养，应试教育的“荼毒”，竞争与生存的压力，不仅没有使他们垮掉，相反，他们却坚强地站了起来！

　　这绝对是一个奇迹！

　　深夜静思，这也不奇怪。80后的一代，没有他们父辈和祖辈们的“意识形态”，他们不像父辈和祖辈们那样要在无穷而又无谓的争论乃至斗争中搞明白什么，他们只需按照人类最本能也是最正确的方式来寻找和体味自己的精神家园，于是，热爱祖国、热爱民族，就成了他们惟一的选择。

　　其实，80后的一代，我们的后代，面对的压力远比我们想象的要大，面对的形势也远比我们想象的要复杂和严峻。不要以为我们创造了“经济奇迹”，对后代很负责了，其实我们早已把包括我们后代在内的“子女玉帛”献了出去，当80后的一代要为他们自己的后代负责的时候，他们猛然发现，我们留给他们的东西，并不多！而留给他们的问题，却可能无穷无尽。这样，他们就不能不“沉着理性、真诚直率、勇敢执着”！

　　80后的精神品格，是历史的选择！

　　我们和我们的上一代，历史留下的不良记忆太多太多，时间根本无法弥合这种创伤，历史造就的心理畸形，对我们而言，始终如影随形。这些年来，我看到了太多太多的事情，这才真正理解了“附骨之疽”一词的含义。

　　以有着多重阴影的时代人格去创造一个没有阴影的伟大时代，很难！

　　我们已经尽了我们的最大努力了，但我们所能做到的“最好”，可能也就是现在这个样子了。

　　希望总是要寄托在后来者身上的，但这次寄托，似乎太沉重了——中国历史上从来没有过的沉重。但无论如何，我们还是深情地凝望着你们——80后一代——我们下一代，并愿意将我们身上的纯粹力量，毫无保留地注入给你们！（来源：新浪博客）